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17 mars 2015 2 17 /03 /mars /2015 21:08
Le pouvoir d'agir : XXXIe colloque E&D Lyon 2015
Le pouvoir d'agir : XXXIe colloque E&D Lyon 2015

Le pouvoir d'agir dans l'école

Faire réussir les élèves

Suffit-il de décréter que le pouvoir soit réparti de façon horizontale pour qu’il soit investi par les acteurs ?

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OUVERTURE

Le pouvoir d'agir : XXXIe colloque E&D Lyon 2015
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CONFERENCES

 

Pascale Gontier (experte en ingénierie territoriale) a présenté une recherche pour l’action menée en 2013-2014, intitulée "management des partenariats territoriaux et empowerment dans un EPLE : quels enjeux pour l’institution scolaire ?"

 

Antoine Bevort, sociologue et professeur au CNAM, a présenté sa vision de « l’empowerment comme possibilité de la démocratie ».

 

 

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Réception à l'Hôtel de Ville

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Table ronde

(animée par Alain Bouvier, ancien Recteur)

« L’établissement scolaire existe-t-il dans le premier degré ? »

 

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Conférence de Monica Gather Thurler :

 

Dynamique de changement de la théorie à la pratique

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Compte rendu (suite)

Allons nous prendre le pouvoir… d’agir ? (2/3)

16 mars 2015

SOIREE FESTIVE

"Les Mains nues"

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LE GRAND TEMOIN

Laetitia Progin (laboratoire LIFE, université de Genève) a joué ce rôle sur l’ensemble du colloque.

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CONFERENCES

Marie-Aleth Grard, vice-présidente d’ATD-Quart monde, membre du CESE (Conseil économique, social et environnemental)

 

Jean-Paul Delahaye, IGEN, chargé d’une mission « grande pauvreté et réussite scolaire »

 

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CONCLUSION

Marie-Claude Cortial, Présidente d'Education & Devenir

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Compte rendu (suite et fin)

Allons nous prendre le pouvoir… d’agir? (3/3)

17 mars 2015
 
 
Voir aussi un récit en touittes de Cathy Marret : https://storify.com/mcmarret/le-pouvoir-d-agir
 

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